Урок 51. Виды
сокращений текста (план, тезисы, выписки)
Цели урока:
Знакомство с видами сокращений текста
(план, тезисы, выписки); развитие монологической речи учащихся.
Ход
урока
I.
Знакомство с видами сокращения текста. Сообщение учащегося устное.
(Какие виды
сокращений текста существуют? Что такое тезисы? В каких случаях мы делаем
выписки?).
III.
Контроль знаний. Отработка умений и навыков
— Прочитайте материал учебника (стр.
176, 179) и выпишите определение понятий тезисы, выписки, план.
— Составьте план и тезисы по упр. 317.
Образец выполнения упр. 317:
План
|
Тезисы
|
1.
«Роскошная» речь Толстого.
2.
«Игровая» речь Писемского.
3.
«Живописная» речь Гончарова.
4.
Речь Салтыкова, Достоевского, Лескова.
5.
Слово Толстого.
6.
Мысли Толстого.
|
Заполнить примерами. |
— Перескажите содержание текста,
пользуясь сначала тезисами, а потом планом.
IV. Подведение итогов урока
— Назовите основные виды сокращения
текста.
— Что такое тезисы и выписки? Когда
возникает необходимость в выписках? Как нужно оформлять выписки?
Домашнее
задание
Упр. 318.
Сделать выписки из статьи В. Лакшина,
стараться выписывать то, что расширяет, углубляет ваши представления о Толстом
и его романе «Война и мир».
Урок 52
Конспект.
Тематический конспект. Реферат
Цель урока:
Познакомить учащихся с видом сокращения
текста — конспектом, его разновидностью — тематическим конспектом.
Ход
урока
I. Проверка
домашнего задания
1. Из статьи В. Лакшина (упр. 318)
зачитать выписки, которые расширяют и углубляют ваши представления о Толстом и
его романе «Война и мир». Выполнить синтаксический разбор предложения (на
доске, по выбору учащегося).
2. Словарный диктант (подготовиться)
Подавать
апелляцию, суверенная территория, выполнить миссию, написать реферат, выступить
в оппозиции, баллотироваться в президенты, работать над конспектом, поставить
пьесу, составить план, сделать выписки, прочитать тезисы, вступить в дискуссию,
получить эффект.
(30 слов.)
— Объясните лексическое значение слов оппозиция, апелляция
— Назовите из диктанта слова, которые
называют виды переработки и сокращения текста.
— Какие разновидности переработки текста
не названы?
II. Повторение и углубление изученного материала
1.
Конспект — это последовательная
фиксация информации, отобранной или обдуманной в процессе чтения. Конспекты
бывают четырех типов: плановые (каждому вопросу плана соответствует определенная
часть конспекта); текстуальные (состоящие из цитат); свободные (сочетающие выписки,
цитаты, тезисы); тематические (содержащие ответ на поставленный вопрос по
нескольким источникам).
2. Работа по учебнику (стр. 183—185).
III.
Контроль знаний. Отработка умений и навыков
Упр. 317, 318. Составить тематический
конспект о творчестве Л. Н. Толстого.
Домашнее
задание
Закончить работу над конспектом (упр.
317, 318).